自從2014年教育部(微博)有關(guān)藝考的新政策出臺(tái)后，2015年藝考會(huì)有哪些方面的變化?成為今年藝考生最為關(guān)注的問(wèn)題，7月初，記者在有關(guān)部門(mén)獲悉，2015年的藝考變化主要集中在以下三點(diǎn)：1、繼續(xù)擴(kuò)大統(tǒng)考范圍，2、2015年文化課所占比重加大，3、轉(zhuǎn)變藝術(shù)類專業(yè)考試形式。

1、擴(kuò)大藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考范圍
        關(guān)于擴(kuò)大藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考科類的問(wèn)題，早在幾年前就曾引起過(guò)教育界相關(guān)人士的熱烈討論，從美術(shù)類專業(yè)的統(tǒng)考實(shí)施到現(xiàn)在的各大藝術(shù)學(xué)類紛紛加入統(tǒng)考陣營(yíng)，一直從未間斷過(guò)。2013年教育部發(fā)布了《關(guān)于藝術(shù)類專業(yè)招生工作的通知》，明確規(guī)定要求各地方進(jìn)一步擴(kuò)大省級(jí)藝術(shù)統(tǒng)考的科類，省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)要按照高校本科專業(yè)目錄中藝術(shù)學(xué)門(mén)類專業(yè)規(guī)范，逐步組織開(kāi)齊對(duì)各個(gè)藝術(shù)類學(xué)科的統(tǒng)考，擴(kuò)大省級(jí)統(tǒng)考適用范圍。
        2015年在大的藝改背景下，各省基于自身?xiàng)l件積極作出調(diào)整，除了美術(shù)類專業(yè)繼續(xù)實(shí)施統(tǒng)考外，音樂(lè)類、影視藝術(shù)類、舞蹈學(xué)類、播音主持類等也都將加入到統(tǒng)考的范圍內(nèi)，屆時(shí)傳統(tǒng)的四大門(mén)類都將參加省級(jí)統(tǒng)考。部分省份統(tǒng)考的科類現(xiàn)在已達(dá)8個(gè)，在未來(lái)的幾年內(nèi)，所有藝術(shù)科類將全部實(shí)施統(tǒng)考。

       藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考范圍擴(kuò)大，也使得校考院校的數(shù)量大量減少，承認(rèn)統(tǒng)考成績(jī)的院校逐漸增多，具有單獨(dú)校考資格的院校必須是31所獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)類院校和開(kāi)設(shè)藝術(shù)類碩士點(diǎn)的高校。同時(shí)，考生在參加校考之前必須參加統(tǒng)考，未參加統(tǒng)考或者統(tǒng)考成績(jī)不合者的考生，都沒(méi)有資格報(bào)名�？�。

2、藝考錄取文化課比重加大
        在去年教育部的藝考新政中明確規(guī)定：2014年起提高藝術(shù)生文化課的分?jǐn)?shù)線，加大文化課在錄取中所占的比重。針對(duì)美術(shù)類和音樂(lè)類專業(yè)考生劃定了最低的文化課分?jǐn)?shù)線標(biāo)準(zhǔn)，美術(shù)類考生文化課成績(jī)不得低于相同批次普通類考生成績(jī)的70%，音樂(lè)類不得低于65%，這一硬性要求使得以后的藝考形式更加的嚴(yán)峻，有專家認(rèn)為在2015年文化課成績(jī)還將大幅度提高，相比去年可能要提高15-30分左右，文化課成為了藝考生最難跨越的障礙，在以后的學(xué)習(xí)中要多花些時(shí)間在文化課上，具體的學(xué)習(xí)方法和技巧，可以參照藝術(shù)生文化課專用教材《藝考生文化課百日學(xué)案》，該教材是目前唯一一套專門(mén)針對(duì)高三藝考生文化課復(fù)習(xí)教材，將高考(微博)大綱中的必考點(diǎn)分類歸納，使考生直接針對(duì)考點(diǎn)復(fù)習(xí)，節(jié)省時(shí)間，提高效率。
       在近幾年，北京電影學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院等各大藝術(shù)類院校也都相繼提高了藝術(shù)生文化課的錄取比重，而一些綜合類的大學(xué)在統(tǒng)考成績(jī)的基礎(chǔ)上，提高了藝考生的分?jǐn)?shù)線。藝考正式跨入“最難藝考“時(shí)代，以后的藝考再無(wú)捷徑可走。

3、藝考類專業(yè)考試形式轉(zhuǎn)變
        專業(yè)考試形式的轉(zhuǎn)變也就是我們經(jīng)常說(shuō)的考試試題的轉(zhuǎn)變，從近幾年各個(gè)省份統(tǒng)考的試題和北電、央美、中傳等校考院校的專業(yè)考試中不難看出，15年之后藝術(shù)類考試更加注重考生的綜合能力的訓(xùn)練，投機(jī)取巧、以點(diǎn)概全的學(xué)習(xí)方式不再受到追捧，在考試中的優(yōu)勢(shì)盡失。
        另外，各個(gè)省份根據(jù)自身不同的條件作出了不同的轉(zhuǎn)變，以江蘇為例，在美術(shù)統(tǒng)考中美術(shù)類新增了“速寫(xiě)”為必考科目，素描也從人物半身像改為人物頭像;而音樂(lè)類聲樂(lè)考試建立了400首歌曲的曲目庫(kù)，主試或加試聲樂(lè)的考生必須從曲目庫(kù)中選擇考試曲目。每個(gè)考試形式的轉(zhuǎn)變都是為了更加全面的考察藝考生的綜合素質(zhì)，這就要求藝考生在以后的學(xué)習(xí)中，廣泛的學(xué)習(xí)專業(yè)科類的知識(shí)，做到胸有成竹，才能在藝考的大軍中脫穎而出。

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